名师简介:
专业背景与经验
王丹宁是北京高考语文研究与辅导专家,拥有18年高三语文教学经验,连续押中2009至2019年十年作文题目类型,对高考语文命题规律与备考方法有深入研究和独特见解。
教学方法
独创“丹宁作文教学法”:该方法注重对学生“常犯”错误进行有针对性的高效训练,效果显著,被学生誉为“最了解高考作文”的人。
强调可操作性:王丹宁认为语文教学应具有可操作性,他通过在语文教学的不同模块中注入大量可操作性内容,让学生明白如何更好地学习语文。
注重逻辑性:针对语文教学中逻辑性较弱的问题,王丹宁采用逻辑严密的分析方法,并将其辐射到任何题型中,帮助学生提高逻辑思维能力。
创新教学模式:王丹宁的课程中有85%~95%的内容是他独创的。例如,在散文教学中,他先教学生写散文再读散文;在文言文教学中,鼓励学生从题目入手分析字词等。
教学理念
因材施教:王丹宁认为好老师应该能够挽救差学生,他的课堂上既有来自一类校的尖子生,也有来自四类校的所谓“差生”,他会针对不同层次的学生设计不同的教学内容和方法。
教学成果
王丹宁曾教过一个来自丰台区重点中学的学生,该学生高一到高三其他学科都没报过课外辅导班,只是高三补习了语文这一弱项,最终语文成绩得到显著提升。
综上所述,王丹宁是一位在高中语文教学领域具有深厚造诣和丰富经验的教师,其独特的教学方法、先进的教学理念以及显著的教学成果,都为广大高中生的语文学习和成长提供了有力的支持和帮助。
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054.王丹宁-高中语文【精品冲刺】四大模块精讲(语文)王丹宁+马昕
├─ 【精品冲刺】四大模块精讲(语文).pdf [1.14 MB]
├─ 第1讲 现代文阅读01.mp4 [225.39 MB]
├─ 第1讲 现代文阅读02.mp4 [220.38 MB]
├─ 第2讲 阅读延伸01.mp4 [248.94 MB]
├─ 第2讲 阅读延伸02.mp4 [251.3 MB]
├─ 第3讲 审题、立意01.mp4 [290.93 MB]
├─ 第3讲 审题、立意02.mp4 [305.89 MB]
├─ 第4讲 材料、语言、结构01.mp4 [293.44 MB]
├─ 第4讲 材料、语言、结构02.mp4 [298.32 MB]
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