课程亮点
贴近孩子视角
语言通俗，避免说教，用“朋友讲故事”的方式拉近孩子与名人的距离。
选取人物的“高光与低谷”对比，让孩子理解“成功背后的努力”，更具共情力。
跨学科融合
通过名人经历串联科学发明、历史事件、文学创作等知识，帮助孩子建立知识关联。例如：讲达芬奇时融入艺术与科学的双重成就，讲张骞时拓展汉代历史背景。
能力提升设计
写作素材积累：课程可能提炼名人名言、关键事件，孩子可借鉴用于作文。
思辨训练：通过讨论“如果换作你，会如何面对困境？”等问题，培养批判性思维。
家长使用建议
陪伴学习：低龄孩子可与家长共同观看，事后交流感受，引导孩子提炼人物精神。
实践结合：鼓励孩子尝试“名人式挑战”将启发转化为行动。
080.【完结】给孩子的名人传记课2：复制卓越路径资料，本资料共1010.52 MB，本站会员可通过百度网盘转存下载。此资料由学霸资料网收集整理。
资料目录（合计：1010.52 MB）：
10 宫崎骏传
│├─ 01.沉重的童年：为什么说亲情是最珍贵的感情？.mp3 [6.09 MB]
│├─ 01.沉重的童年：为什么说亲情是最珍贵的感情？.pdf [45.11 MB]
│├─ 02进入东映动画公司：新手怎样积累经验？.mp3 [6.22 MB]
│├─ 02进入东映动画公司：新手怎样积累经验？.pdf [20.73 MB]
│├─ 03.创办“吉卜力”工作室：如何找到志同道合的合作伙伴？.mp3 [6.85 MB]
│├─ 03.创办“吉卜力”工作室：如何找到志同道合的合作伙伴？.pdf [22.45 MB]
│├─ 04隐退后的复出：为什么奋斗的人最快乐？.mp3 [7.22 MB]
│├─ 04隐退后的复出：为什么奋斗的人最快乐？.png [101.17 MB]
│├─ 【彩蛋】《天空之城》的配乐是谁做的？.mp3 [3.24 MB]
│├─ 【彩蛋】《天空之城》的配乐是谁做的？.pdf [12.96 MB]
│├─01 斯坦·李传
│├─ 01、大城市里的穷小子：如何培养故事力？.jpg [5.09 MB]
│├─ 01、大城市里的穷小子：如何培养故事力？.m4a [17.67 MB]
│├─ 02、从助理到主编 ：如何平复情绪？.jpg [4.66 MB]
│├─ 02、从助理到主编 ：如何平复情绪？.m4a [4.91 MB]
│├─ 03、打造漫威英雄部落：如何看待自己的缺点？.docx [17.34 KB]
│├─ 03、打造漫威英雄部落：如何看待自己的缺点？.m4a [6.22 MB]
│├─ 04、漫威之父：什么是漫威精神？.docx [17.18 KB]
│├─ 04、漫威之父：什么是漫威精神？.m4a [17.21 MB]
│├─ 【彩蛋】灭霸为什么一定要毁灭世界？.docx [14.24 KB]
│├─ 【彩蛋】灭霸为什么一定要毁灭世界？.m4a [2.52 MB]
│├─06 莎士比亚传
│├─ 02哈哈先生：如何化敌为友？.mp3 [6.35 MB]
│├─ 02哈哈先生：如何化敌为友？.pdf [15.85 MB]
│├─ 03.四大悲剧的诞生：为什么要保持谦逊的态度？s.mp3 [6.05 MB]
│├─ 03.四大悲剧的诞生：为什么要保持谦逊的态度？s.pdf [22.47 MB]
│├─ 04不朽的莎翁：什么是成长型思维？.mp3 [5.97 MB]
│├─ 04不朽的莎翁：什么是成长型思维？.pdf [23.6 MB]
│├─ 1、从仆人到剧作家：什么是最有效的练习？.docx [17.3 KB]
│├─ 1、从仆人到剧作家：什么是最有效的练习？.mp3 [11.93 MB]
│├─08 鲁迅传
│├─ 02寂寞中的探索：如何在人生的十字路口做出正确选择？.mp3 [6.19 MB]
│├─ 02寂寞中的探索：如何在人生的十字路口做出正确选择？.pdf [16.16 MB]
│├─ 03执笔为剑的勇士：如何用写文章来唤醒别人？.mp3 [6.48 MB]
│├─ 03执笔为剑的勇士：如何用写文章来唤醒别人？.pdf [39.07 MB]
│├─ 04鲁迅和他的战友们：为什么人需要培养大局观？.pdf [43.1 MB]
│├─ 04鲁迅和他的战友们：为什么人需要培养大局观？、.mp3 [6.69 MB]
│├─ 1、觉醒的少年：为什么要学会独立思考？.jpg [1.21 MB]
│├─ 1、觉醒的少年：为什么要学会独立思考？.mp3 [2.81 MB]
│├─05 苏东坡传
│├─ 02灭蝗虫，修苏堤：如何成为一个解决问题的人？.mp3 [6.67 MB]
│├─ 02灭蝗虫，修苏堤：如何成为一个解决问题的人？.pdf [17.35 MB]
│├─ 03苏东坡与家人、朋友：如何做一个有情有义的人？.mp3 [6.04 MB]
│├─ 03苏东坡与家人、朋友：如何做一个有情有义的人？.pdf [31.41 MB]
│├─ 04颠沛游离的后半生：为什么说人一定要有豁达的胸襟？.mp3 [6.52 MB]
│├─ 04颠沛游离的后半生：为什么说人一定要有豁达的胸襟？.pdf [18.31 MB]
│├─ 1.进京赶考震动文坛：如何做到不读死书？.docx [17.51 KB]
│├─ 1.进京赶考震动文坛：如何做到不读死书？.mp3 [12.54 MB]
│├─07 贝多芬传
│├─ 03扼住命运的咽喉：如何把控自己的人生？.mp3 [6.39 MB]
│├─ 03扼住命运的咽喉：如何把控自己的人生？.pdf [17.51 MB]
│├─ 04交响曲之神：为什么说人一定要找到自己热爱的事情？.mp3 [6.95 MB]
│├─ 04交响曲之神：为什么说人一定要找到自己热爱的事情？.pdf [18.62 MB]
│├─ 1.“人造”的天才：如何把自己的才华最大化？.docx [16.92 KB]
│├─ 1.“人造”的天才：如何把自己的才华最大化？.mp3 [11.19 MB]
│├─ 2.走红维也纳：如何看待名利？.docx [17.19 KB]
│├─ 2.走红维也纳：如何看待名利？.mp3 [11.78 MB]
│├─04 比尔盖茨传
│├─ 03互联网时代来临：我们应该如何面对未来？.mp3 [6 MB]
│├─ 03互联网时代来临：我们应该如何面对未来？.pdf [14.66 MB]
│├─ 04微软与苹果大战：什么才是有益的竞争？.mp3 [6.57 MB]
│├─ 04微软与苹果大战：什么才是有益的竞争？.pdf [18.44 MB]
│├─ 1.校园生活：该怎样对待自己的特长？.jpg [4.14 MB]
│├─ 1.校园生活：该怎样对待自己的特长？.m4a [18.97 MB]
│├─ 2.给电脑爱好者的一封信：我们为什么要抵制抄袭？.jpg [4.08 MB]
│├─ 2.给电脑爱好者的一封信：我们为什么要抵制抄袭？.m4a [4.99 MB]
│├─03 达芬奇传
│├─ 04《蒙娜丽莎》的诞生：保持创造力的秘诀是什么？.mp3 [6.37 MB]
│├─ 04《蒙娜丽莎》的诞生：保持创造力的秘诀是什么？.pdf [22.82 MB]
│├─ 1、注意力不集中的小孩：如何把缺点变成力量？.docx [16.95 KB]
│├─ 1、注意力不集中的小孩：如何把缺点变成力量？.m4a [17.07 MB]
│├─ 2.画圣母画初尝成功：如何进行细致观察？.docx [16.79 KB]
│├─ 2.画圣母画初尝成功：如何进行细致观察？.m4a [17.55 MB]
│├─ 3.创作《最后的晚餐》：如何做到把知识融会贯通？.docx [16.83 KB]
│├─ 3.创作《最后的晚餐》：如何做到把知识融会贯通？.m4a [16.2 MB]
│├─09 稻盛和夫
│├─ 04第二次创业再度辉煌：如何培养自己的社会责任感？.mp3 [6.84 MB]
│├─ 04第二次创业再度辉煌：如何培养自己的社会责任感？.png [96 MB]
│├─ 1.走霉运的孩子王：如何保持好的心态？.jpg [1.15 MB]
│├─ 1.走霉运的孩子王：如何保持好的心态？.m4a [4.87 MB]
│├─ 2.大学毕业后挽救松风工业：如何做到不抱怨？.jpg [1020.44 KB]
│├─ 2.大学毕业后挽救松风工业：如何做到不抱怨？.m4a [4.57 MB]
│├─ 3.带领京瓷走向成功：如何赢得他人的信任？.jpg [1.04 MB]
│├─ 3.带领京瓷走向成功：如何赢得他人的信任？.m4a [4.67 MB]
│├─02 牛顿传
│├─ 1、学院时光：如何学习课本外的知识？.docx [17.15 KB]
│├─ 1、学院时光：如何学习课本外的知识？.m4a [17.8 MB]
│├─ 2、被误诊的炼金术：如何在日常生活中有新发现？.docx [16.85 KB]
│├─ 2、被误诊的炼金术：如何在日常生活中有新发现？.m4a [5.99 MB]
│├─ 3、不被理解的《原理》：如何做到欣赏别人的才能？.docx [17.46 KB]
│├─ 3、不被理解的《原理》：如何做到欣赏别人的才能？.m4a [6.46 MB]
│├─ 4、微积分之父：怎样的争论才是有意义的？.docx [16.79 KB]
│├─ 4、微积分之父：怎样的争论才是有意义的？.m4a [18.2 MB]
│├─00 发刊词
│├─ 发刊词：让卓越有迹可循，让优秀可以复制.jpg [5.23 MB]
│├─ 发刊词：让卓越有迹可循，让优秀可以复制.m4a [3.08 MB]
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