【少年得到】的《给孩子的太空探秘课》是一门结合航天科学与人文故事的科普课程，其中关于火箭进化史和宇宙探索的内容，通过多维度讲解激发孩子对航天的兴趣。以下是课程的核心亮点与相关信息：
一、火箭进化史：从原理到技术突破
火箭上天的科学原理
课程通过生动的案例（如神舟五号发射）讲解火箭推进的基本原理，包括燃料燃烧产生的反作用力、多级火箭的设计逻辑等，帮助孩子理解“火箭为何能脱离地球引力”13。
结合中国航天发展历程，介绍火箭技术的迭代升级，例如从早期单级火箭到现代多级火箭的演变，以及“神舟系列”飞船对接空间站的技术跨越3。
结构设计的挑战
课程深入剖析火箭结构设计的难点，如材料耐高温性、燃料舱密封性、重力与轨道计算等，并通过实验或动画演示复杂工程问题（如“火箭结构设计有多难”）2。
强调中国航天“归零”精神的实践，即每次发射后从头排查问题，推动技术持续改进3。
二、宇宙探索：人类足迹与未来展望
中国航天的里程碑事件
以杨利伟首飞、神舟二十号“太空会师”等事件为例，展现中国从“一人一天”到空间站常态化运营的跨越式发展，让孩子感受航天工程的系统性与协作性3。
通过《给孩子的航天课（全3册）》等配套书籍，补充航天员训练体系（如1500人中筛选12人、3000学时魔鬼训练）和太空生活细节3。
宇宙探索的科学思维
课程不仅讲述历史成就，还引导孩子思考未来：如深空探测（火星、月球基地）、多元航天员角色（驾驶员、科学家、工程师）的需求变化等3。
通过对比不同国家火箭技术路径，培养孩子对工程创新与问题解决的认知12。
三、课程特色与学习价值
趣味化与专业化结合
用故事化语言（如航天员亲历）、互动实验（如模拟火箭发射）降低科学门槛，同时融入力学、材料学等专业知识13。
配套图书《给孩子的航天课（全3册）》以航天员第一视角展开，串联选拔、训练、太空任务全流程，增强代入感3。
价值观与科学素养并重
强调航天精神传承，如“特别能吃苦、特别能攻关”的价值观，激发孩子对科学探索的敬畏与热情3。
通过分析火箭设计难题，培养系统性思维与批判性思考能力2。
四、如何获取课程
课程可能通过【少年得到】App或合作平台更新，可关注其官方渠道获取最新课表。
配套书籍《给孩子的航天课（全3册）》已于2025年4月出版，可作为课程延伸阅读，深入理解中国航天历程3。
这门课程通过科学讲解、历史脉络、精神传承三位一体的设计，让孩子在了解火箭进化史的同时，感受人类探索宇宙的壮美与艰辛，为青少年打开航天梦想的大门123。
178.【完结】给孩子的太空探秘课资料，本资料共1.94 GB，本站会员可通过百度网盘转存下载。此资料由学霸资料网收集整理。
资料目录（合计：1.94 GB）：
二、认识火箭
│├─ 01.火箭为什么能上天？.mp4 [100.55 MB]
│├─ 02.火箭先驱们在想什么？.mp4 [90.11 MB]
│├─ 03.初代火箭竟是“秘密武器”？.mp4 [97.68 MB]
│├─ 04..哪个国家最先把人造卫星发射进了太空？.mp4 [96.24 MB]
│├─ 05.火箭结构设计有多难？.mp4 [83.69 MB]
│├─ 06.美国与苏联的太空决战！.mp4 [126.01 MB]
│├─ 07.中国的火箭是怎么发展起来的？.mp4 [107.28 MB]
│├─ 08.长征火箭家族有多强？.mp4 [132.46 MB]
│├─ 09.“新生代”火箭都有哪些升级？.mp4 [134.19 MB]
│├─ 10.什么样的火箭才能多次使用？.mp4 [90.33 MB]
│├─一、丈量宇宙
│├─ 01.仰望星空，感受宇宙的巨大尺度.mp4 [123.14 MB]
│├─ 02.2000多年前的科学家，如何徒手量地球？.mp4 [77.88 MB]
│├─ 03.人类跨越的最遥远的距离，到底有多远？.mp4 [66.92 MB]
│├─ 04.如何测量太阳到地球的距离？.mp4 [82.58 MB]
│├─ 05.划定太阳系的疆域，一个椭圆就够了吗？.mp4 [92.65 MB]
│├─ 06.伸出拇指就能测量星星的距离？.mp4 [94.19 MB]
│├─ 07.原来星星也有身份证？.mp4 [78.65 MB]
│├─ 08.宇宙中的呼吸灯什么样？.mp4 [89.87 MB]
│├─ 09.恒星的“毁灭双人舞”！.mp4 [89.23 MB]
│├─ 10.宇宙到底有没有边界？.mp4 [130.12 MB]
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